各國中小學教師在職進修制度比較研究

英國英格蘭地區中小學教師在職進修制度研究

　壹、摘要
　貳、前言
　參、歷史發展
　肆、現況分析
　伍、未來展望：2000年英國中小學教師進修制度的規劃
　陸、結論與建議
　參考書目

英國威爾斯地區教師在職進修制度研究

　摘要
　A Study of Teachers\’ INSET Policy in Wales,UK
　壹、前言
　貳、研究的理論與背景
　參、研究方法
　肆、結果與發現
　伍、結論與建議
　參考書目

美國中小學教師在職進修制度研究－－以行政機制為例

　壹、前言
　貳、最近美國國會有關中小學教師在職進修之立法
　參、美國各州對於教師在職進修之實際推動機制
　肆、結論
　參考書目

德國中小學教師在職進修制度

　壹、緒論
　貳、理論與背景分析
　參、中小學教師在職進修制度之現況與發展趨勢分析
　肆、結論與建議
　參考書目

法國中小學教師在職進修制度研究

　壹、前言
　貳、MAFPEN在職進修體制中的歷史演進
　參、大學區與師資養成學院合作之進修政策
　肆、結論與建議
　參考書目

日本中小學教師在職進修制度研究

　壹、前言
　貳、在職進修的歷史沿革
　參、在職進修體系
　肆、行政機構辦理的研修
　伍、民間團體的研修
　陸、行政研修之例子－－以千葉縣為例
　柒、改革趨勢
　捌、特色與課題
　參考書目

台灣地區中小學教師在職進修制度之沿革

　壹、開創期(光復至民國六十八年)
　貳、制度期(民國六十九年至八十四年)
　參、強制期(民國八十五年起迄今)
　肆、台灣地區中小學教師在職進修之特色
　伍、台灣地區中小學教師在職進修問題的探討
　陸、對我國中小學教師進修制度的建議(代結語)
　參考書目

臺灣地區中小學教師在職進修制度研究－－現況與問題調查

　壹、緒論
　貳、文獻探討
　參、研究設計與方法
　肆、研究結果分析

　伍、研究結論
　陸、建議
　參考書目

大陸中小學教師在職進修現況與問題研究

　壹、緒論
　貳、研究方法
　參、中小學教師在職進修現況
　肆、中小學教師在職進修問題
　伍、結論與建議
　參考書目

開拓專業發展的視野

　Professional deVelopment with eyes wide shut
　壹、緒論
　貳、全球化
　參、責任下放至學校
　肆、規定課程的決定
　伍、科技使用的增加
　陸、校長與教師的標準架構
　柒、對職業主義的逐漸重視
　捌、結論